Сайт учителя начальных классов Бессоновой Натальи Петровны

Адаптация школьников

или от чего зависит успешность обучения ребёнка в начальной школе.

 

            Сегодня многие говорят о том, что обучение в начальной школе становится все более трудным. Для большого количества детей успешное освоение программ начальной школы оказывается просто невозможным. Почему это происходит? Где искать причины: в особенностях современных детей или программ, или есть другие причины?Действительно, требования к поступающим в школу детям все время повышаются. Многие родители, понимая это, приводят в школу детей, уже умеющих читать, писать и считать. Может быть, подготовленные таким образом дети дают в дальнейшем какие-то необыкновенно хорошие результаты? К сожалению, однозначно утверждать это нельзя. От чего же зависит успешность обучения ребенка в школе? И почему иногда умеющие читать еще до школы дети становятся неуспешными, не любят и не хотят учиться? Итак, сегодня мы поговорим о том,каким должен быть старт школьного обучения, или что такое готовность к школе,каковы психологические особенности ребенка младшего школьного возраста, что для него естественно и чего от него нельзя ждать сиюминутно. Как можно помогать ребенку в его становлении как школьника, учащегося – учащего себя, поддерживать и развивать его познавательный интерес, способность и желание преодолевать трудности и получать удовольствие от учения. Ответы на эти вопросы, Вы найдёте перейдя по ссылке. http://npbessonova.blogspot.ru/p/blog-page_848.html

Рекомендации:

1. Радуйтесь Вашему ребёнку, принимайте его таким, какой он есть.
2. Будьте терпеливы.
3. Чаще хвалите Вашего ребёнка На жалобы о том, что что-то не получается, отвечайте: «Получится обязательно, только нужно еще несколько раз попробовать». Формируйте высокий уровень притязаний и сами верьте, что он может всё, нужно только чуть-чуть ему помочь. 
4. Поощряйте в ребенке стремление задавать вопросы. Отвечайте на каждый вопрос ребенка, тогда его познавательный интерес не иссякнет.
5. Старайтесь проявлять интерес к тому, что нравится делать ребенку.
6. Постарайтесь хоть иногда смотреть на мир глазами Вашего ребёнку. Видеть  мир глазами другого – основа для взаимопонимания.
7. Почаще говорите с ребёнком. Развитие речи – залог хорошей учебы. Были в театре (цирке, кино) – пусть расскажет, что ему больше всего понравилось. Слушайте внимательно, задавайте вопросы, чтобы ребенок чувствовал, что Вам это действительно интересно.
8. Научите ребенка делиться своими проблемами. Для этого – обсуждайте с ним конфликтные ситуации, возникшие со сверстниками и взрослыми, но не допытывайтесь; искренне интересуйтесь его мнением.
9. Только вместе с учителем можно добиться желаемых результатов в воспитании и обучении детей. Советуйтесь с учителем, поддерживайте постоянную связь.
10. Регулярно контролируйте выполнение домашнего задания и оказывайте, если можете, разумную помощь в его выполнении. Содержательная помощь (решение с ребенком задач и т.п.) нежелательна. Не изматывайте детей, не читайте им морали. Главное – возбудить интерес к учению.
11. Старайтесь выслушивать рассказы ребенка о себе, товарищах, школе до конца.

12. Любите своего  ребёнка! Удачи Вам!